Non-Formal, Informal (PNFI) Disdikpora DIY, Dra Mulyani Yuni Praptiwi MSi hal tersebut belum didukung sepenuhnya oleh pemerintah karena pada kenyataannya kesejahteraan Guru PAUD masih sangat minim. Tidak hanya di Gunungkidul, bahkan di seluruh DIY, kesejahteraan guru PAUD masih sangat Terutama pada jenjang pendidikan anak usia dini. Guru PAUD harus ekstra memberikan pembelajaran sistem daring ini untuk anak-anak didiknya. Ini menjadikan tantangan guru PAUD untuk lebih berkreativitas dalam mengajarkan anak-anak didiknya lebih optimal. Guru PAUD juga harus bekerja sama dengan para orangtua murid dalam hal pembelajaran jarak jauh. Hal ini tentu berlaku di dunia pendidikan. Pada masa pandemi ini, siswa, guru dan orang tua punya peranan tersendiri untuk menjalankan aktivitas pendidikan. "Saya melihat masa pandemi ini terbagi menjadi 4 kuadran. Yakni orang tua, siswa, guru dan masyarakat," ujar Prof Eko disela webinar. Kuadran 1. Orangtua berperan sebagai guru. Di masa pandemi Covid-19 dunia anak menjadi berkurang karena interaksi yang sebelumnya didapatkan dari sesama temannya menjadi terbatas. Ini tantangan bagi kita semua, oleh sebab itu penting adanya kolaborasi guru dan orang tua dalam memastikan dunia anak tetap luas dan kaya lewat hadirnya lingkungan belajar yang aman dan menyenangkan untuk anak. PAUD juga memiliki peranan yang penting dalam pembangunan sebuah bangsa. Tujuan Pembangunan Berkelanjutan keempat: “memastikan pendidikan bermutu yang inklusif dan berkesetaraan dan menyediakan kesempatan belajar sepanjang Tanpa adanya kerjasama dan sinergitas, program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) tidak akan berjalan sesuai yang diharapkan. Pada kegiatan ini Wakil Walikota Tomohon Wenny Lumentut, SE turut membawakan materi Muatan lokal dilaksanakan dalam rangka mengenalkan dan mewariskan nilai karakteristik suatu daerah kepada siswa. Baca juga: Penyaluran Dana BOP untuk Guru PAUD Diupayakan Dipercepat. Tidak dibedakan. Kepala Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Putra Bangsa Tuslihah menyambut baik keberpihakan pemerintah pusat pada pendidikan nonformal. ”Selama ini perhatian lebih banyak untuk sekolah formal. Tim Okezone , Jurnalis · Senin 11 April 2022 11:54 WIB. Merancang masa depan guru Indonesia menuju sosok berkualitas (foto: istimewa) A A A. JAKARTA - Kebijakan pendidikan nasional memang ada di tangan Kemendikbud. Namun masa depan pendidikan Indonesia ada di tangan guru-guru. Bagaimana merancang guru Indonesia sehingga mereka menjadi sosok menjelaskan pendidikan formal, non formal dan in formal; 3. memberikan contoh pasal-pasal yang menjelaskan PAUD; 4. menjelaskan makna dan implikasi UU Sisdiknas tentang PAUD; 5. menjelaskan PAUD dan pendidikan prasekolah. Kemampuan-kemampuan tersebut sangat penting dikuasai oleh Anda untuk bekal dalam melaksanakan tugas sebagai pendidik/guru PAUD. Himpunan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Anak Usia Dini Indonesia (HIMPAUDI ) mendukung RUU Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) jadi UU. WPKFU.